Nuevo curso escolar: el plan de la Junta de Andalucía

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SEVILLA 11.8.2020 / Jose Manuel García Bautista

Marta Escrivá, delegada en Sevilla de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Marta Escrivá, presentó ayer lunes las medidas del Plan de Acción para el inicio del curso 2020/21, con el que ha querido trasladar a toda la comunidad educativa un “mensaje de tranquilidad”, al tiempo que ha destacado que en Sevilla, el curso comenzará con “más de un millar de docentes de refuerzo y 722. 788 mascarillas al mes”.

La intención “no es otra que volvamos a nuestros colegios de forma presencial, y que las familias y los docentes estén lo más tranquilos posible y que lo hagamos de forma responsable”.

Entre esas medidas anunciadas, se encuentra la incorporación en el mes de septiembre de 1.067 docentes de refuerzo -505 destinados a Primaria y 562 a Secundaria-, “además de 35 nuevas PTIS” -Personal Técnico de Integración Social-.

La ampliación, “que podrá variar en septiembre por ajustes en la colocación de efectivos, permitirá realizar desdobles en los centros con más alumnos por aula y, en la práctica, bajar el número de escolares por aula”.

Adecuación de espacios

La delegada ha informado también del reparto mensual de 722.788 mascarillas y de 75.085 litros de hidrogel en los centros de la provincia de Sevilla, así como la realización de test Covid para 32.854 profesionales de la educación antes del comienzo de las clases.

Se hacen las obras de adecuación de espacios y reparación en los centros cuyo mantenimiento depende de la Junta. Así, 198 centros de la provincia han presentado proyectos: un total de 357. De ellos, se han aprobado 240 actuaciones por un importe de 5,4 millones de euros. Escrivá ha querido “agradecer la colaboración de los centros directivos que en tiempo récord han preparado sus proyectos”. Estas obras deberán estar terminadas antes de final de año.

El alumnado tendrá durante el curso 2020/21 un refuerzo más específico con el PROA, que se amplía a tres días semanales e incorpora la actividad físico deportiva, para según la delegada, recuperar al alumnado “que pueda haber perdido aprendizaje”. Asimismo, en el inicio de curso se realizará una evaluación del alumnado para establecer medidas individualizadas de refuerzo educativo.

“Los directores de los centros van a encontrar las respuestas a las dudas que tengan, porque queremos que todo el mundo tenga la certidumbre de cómo se están planteando las cosas”, dijo.

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